原標(biāo)題：從HR視角建立“可行性+適時(shí)性+彈性”職業(yè)思維（引題）

大一準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷？其實(shí)真不早（主題）

今晚報(bào)記者 張艷 文/攝

簡(jiǎn)歷是畢業(yè)后才開始制作嗎？什么樣的簡(jiǎn)歷通過(guò)率會(huì)更高？制作簡(jiǎn)歷有什么技巧？日前，由高新區(qū)天開華苑園就業(yè)驛站和天津理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合主辦的“簡(jiǎn)歷通關(guān)指南——從大學(xué)到職場(chǎng)的成長(zhǎng)盲盒”流動(dòng)服務(wù)系列活動(dòng)成功舉辦?；顒?dòng)為大一、大二建立“以簡(jiǎn)歷規(guī)劃大學(xué)生活”的前瞻性思維，為大學(xué)生提供實(shí)用的簡(jiǎn)歷制作技巧和有效的職業(yè)規(guī)劃指南，提升就業(yè)驛站服務(wù)精準(zhǔn)度與實(shí)效性。

活動(dòng)中，天津軌道交通運(yùn)營(yíng)集團(tuán)人力資源部主管甘慧巖老師擔(dān)任主講，以“一張紙背后的職業(yè)思考”為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比企業(yè)HR日常收到的典型簡(jiǎn)歷案例，展開“娛樂找不同—思考建框架—學(xué)習(xí)練實(shí)操—總結(jié)明規(guī)劃”的遞進(jìn)式分享，讓同學(xué)們了解到真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中的簡(jiǎn)歷范式。針對(duì)大學(xué)生普遍存在的求職迷?，F(xiàn)象，甘老師特別提醒，“用人單位既看重專業(yè)能力，也關(guān)注抗壓能力、奮斗精神等軟實(shí)力，提前通過(guò)實(shí)習(xí)、競(jìng)賽接觸行業(yè)前沿，才能在就業(yè)時(shí)精準(zhǔn)匹配崗位需求”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就業(yè)驛站負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)演示站內(nèi)AI模擬面試設(shè)備。這臺(tái)設(shè)備通過(guò)智能分析面試者語(yǔ)言邏輯、表情管理等維度，實(shí)時(shí)生成結(jié)構(gòu)化反饋報(bào)告，為學(xué)生提供“沉浸式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”。演示環(huán)節(jié)中，學(xué)生們對(duì)“AI考官”的智能提問表現(xiàn)出濃厚興趣，部分學(xué)生當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)并表示：“比傳統(tǒng)模擬面試更有壓力感，能直觀看到自己的表達(dá)短板?！?/p>

“很多同學(xué)直到大四才意識(shí)到簡(jiǎn)歷的重要性，但職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建需要從大一、大二就開始提早做準(zhǔn)備?！备驶蹘r說(shuō)道。天津市理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心馬也老師表示，在活動(dòng)中提高了同學(xué)們的簡(jiǎn)歷制作水平，幫助同學(xué)們建立“可行性+適時(shí)性+彈性”的職業(yè)規(guī)劃思維，下一步，將與就業(yè)驛站深化合作，加深同學(xué)們對(duì)行業(yè)、企業(yè)的了解，提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

天津理工大學(xué)管理學(xué)院大一學(xué)生馬燕說(shuō)，此次活動(dòng)刷新了自己對(duì)簡(jiǎn)歷的認(rèn)知，能夠了解真實(shí)“HR”視角的簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，并認(rèn)識(shí)到提前規(guī)劃未來(lái)的重要性，為自己今后的大學(xué)生活提供了指引，并希望驛站能夠提供更多的此類活動(dòng)。

下一步，高新區(qū)天開華苑園就業(yè)驛站將持續(xù)開展流動(dòng)式服務(wù)系列活動(dòng)，計(jì)劃走進(jìn)校園、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和社區(qū)，提供政策宣講、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等服務(wù)，推動(dòng)就業(yè)服務(wù)便捷化、精準(zhǔn)化、多元化發(fā)展。